Outubro+-+Matutino

03-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Conselho de classe ||
 * || **2º** Conselho de classe ||
 * || **3º** Conselho de classe ||
 * || **4º** Conselho de classe ||
 * || **5º** Conselho de classe ||

04-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || || || || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Aula atividade ||
 * || **2º** || 5º A || Kely || Artes || Jogos || Desenvolver o raciocínio e a memória dos alunos. || www.google.com.br ||
 * || **3º** || 4º A || Gislaine || Educação Física || Jogos || Desenvolver a coordenação motora do aluno. || www.google.com.br ||
 * || **4º** || 5º A || Gislaine || Educação Física || Jogos || Desenvolver o raciocínio e a memória dos alunos || www.google.com.br ||
 * || **5º** || 1º A || Lucivany || Literatura || Pesquisa || Conhecer as características da Arte Barroco. || www.google.com.br ||

05-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Atendimento ao professor ||
 * || **2º** Atendimento ao professor ||
 * || **3º** || 9º A || Ronaldo || História || Pesquisa || Conhecer os principais movimentos de esquerda e direita da Ditadura Militar. || www.google.com.br ||
 * || **4º** Atendimento ao professor ||
 * || **5º** || 1º A || Gislaine || Educação Física || Pesquisa || Conhecer os fundamentos do handebol. || www.google.com.br ||

06-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Eleição para diretor ||
 * || **2º** Eleição para diretor ||
 * || **3º** Eleição para diretor ||
 * || **4º** Eleição para diretor ||
 * || **5º** Eleição para diretor ||

07-09-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || || || || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Aula atividade ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || **2º** || 3º A || Gislaine || Educação Física || Jogos || Desenvolver a coordenação motora dos alunos. || www.google.com.br ||
 * || **3º** || 8º A || Ronaldo || História || Pesquisa || Conhecer as características física, econômica e hidrografia de Mato Grosso do Sul. || www.google.com.br ||
 * || **4º** || 8º A || Gislaine || Educação Física || Pesquisa ||  || www.google.com.br ||
 * || **5º** || 7º A || Gislaine || Educação Fìsica || Pesquisa ||  || www.google.com.br ||

13-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Atendimento ao professor ||
 * || **2º** Atendimento ao professor ||
 * || **3º** Atendimento ao professor ||
 * || **4º** Atendimento ao professor ||
 * || **5º** Aula atividade ||

14-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Aula atividade ||
 * || **2º** Festa do dia da criança ||
 * || **3º** Festa do dia da criança ||
 * || **4º** Festa do dia da criança ||
 * || **5º** Festa do dia da criança ||

17-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || || || ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Aula atividade ||
 * || **2º** Atendimento ao professor ||
 * || **3º** || 8º A || Lucivany || Artes || Pesquisa || Conhecer as obras da arte moderna || www.google.com.br ||
 * || **4º** || 7ºA || Ronaldo || História || Pesquisa || Conhecer como era o Nordeste Colonial || www.google.com.br ||
 * || **5º** Atendimento ao professor ||

18-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || Estudo do referencial curricular || || ||  ||  ||  ||  ||  || Estudo do referencial curricular || || ||  ||  ||  ||  ||  || Estudo do referencial curricular || || ||  ||  ||  ||  ||  || Estudo do referencial curricular || || ||  ||  ||  ||  ||  ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Estudo do referencial curricular ||
 * || **2º**
 * || **3º**
 * || **4º**
 * || **5º**

19-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || Power Point || || || ||  ||  ||  ||  ||  || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Aula atividade ||
 * || **2º** Atendimento ao professor ||
 * || **3º** || 9º A || Ronaldo || História || Pesquisa/ Montar slides || Adquirir conhecimento sobre a Gerra do Golfo || www.google.com.br
 * || **4º** Atendimento ao professor ||
 * || **5º** ||  || Gislaine || Educação Física || Jogos || Desenvolver a coordenação motora da criança. || www.google.com.br ||

20-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Limpeza ||
 * || **2º** Limpeza ||
 * || **3º** Limpeza ||
 * || **4º** Limpeza ||
 * || **5º** Limpeza ||

21-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || || || || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Aula atividade ||
 * || **2º** || 3º A || Gislaine || Ed.Física || Jogos || Desenvolver a coordenação motora do aluno || www.iguinhojogos.com.br ||
 * || **3º** || 9º A || Roanaldo || História || Montar Slides || Adquirir conhecimento sobre a Gerra do Golfo || Power Point ||
 * || **4º** || 5º A || Gislaine || Ed. Física || Jogos || Desenvolver a coordenação motora do aluno || www.iguinhojogos.com.br ||
 * || **5º** || 7º A || Gislaiine || Ed.Física || Jogos || Desenvolver a coordenação motora do aluno. || www.google.com.br ||

24-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  ||  || || || || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Aula atividade ||
 * || **2º** || 9º A || Marlom || Ciências || Pesquisa || Conhecer algumas experiências sobre os elementos químicos. || www.google.com.br ||
 * || **3º** || 4º A || Gislaine || Ed.Física || Jogos || Desenvolver a coordenação motora do aluno || www.google.com.br ||
 * || **4º** || 5º A || Gislaine || Ed. Física || Jogos || Desenvolver a coordenação motora do aluno. || www.google.com.br ||
 * || **5º** || 9º A || Lucivany || Artes || Pesquisa || Conhecer a arte Afro-brasielira. || www.google.com.br ||

25-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || || || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** || 7º A || Lucivany || Artes || Pesquisa || Conhecer os artistas da arte barroca inglesa. || www.google.com.br ||
 * || **2º** || 9º A || Lucivany || Artes || Pesquisa || Conhecer os artistas da arte africana || www.google.com.br ||
 * || **3º** || 1º A || Lucivany || Artes || Pesquisa || Conhecer os artistas da arte românica || www.google.com.br ||
 * || **4º** || 8º A || Ronaldo || Geografia || Pesquisa || Conhecer as características gerais do Estados Unidos, Canadá e México. || www.google.com.br ||
 * || **5º** || 7º A || Francisco ||  ||   ||   ||   ||

26-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||  || ||  ||  ||  ||  ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** || Estudo do referêncial curricular ||
 * || **2º** || Estudo do referencial curricular ||
 * || **3º** || Estudo do referencial curricular ||
 * || **4º** || Estudo do referencial curricular ||
 * || **5º** || Estudo do referencial curricular ||

27-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || || || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** || 1º A || Joyce || Geografia || Jogos/show do milhão || Testar conhecimento geral sobre a disciplina de geografia || show do milhão ||
 * || **2º** || 1º A || Joyce || História || Jogos/show do milhão || Testar conhecimento geral sobre a disciplina de história || Show do milhão ||
 * || **3º** || 3º A || Gislaine || Ed. Física || Jogos || Desenvolver o raciocínio e a memória do aluno || www.escolagames.com.br ||
 * || **4º** || 6º A || Ronaldo || História || Pesquisa || Desenvolver a coordenação motora do aluno || word ||
 * || **5º** || 6º A || Gislaine || Ed.Física || Jogos || Desenvolver o raciocínio e a memória do aluno. || www.google.com.br ||

28-10-2011 Anteposição 31-11-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || || || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Aula atividade || -- || - || --- || || --- || --- ||
 * || **2º** || 5º A || Edina || Regente || Pesquisa || Conhecer a cultura regional de Mato Grosso do Sul || www.google.com.br ||
 * || **3º** || 1º A || Patricia || Língua portuguesa || Pesquisa || Conhecer os tipos de linguagem: formal e informal. || www.google.com.br ||
 * || **4º** || 3º A || Maria Aparecida || Regente || Jogos || Desenvolver o raciocínio e a memória do aluno || www.escolagames.com.br ||
 * || **5º** || 3º A || Maria Aparecida || Regente || Jogos || Desenvolver o raciocínio e a memória do aluno || www.escolagames.com.br ||

29-11-2011 Anteposição 31-10-2011 || **Horário** || **Turma** || **Professor** || **Disciplinas/ Áreas** || || || ||
 * **Data**
 * contempladas** || **Noções e Conceitos** || **Objetivos** || **Metodologia e Recursos**
 * Utilizados** || **Observação do NTE** ||
 * || **1º** Curso Linux-Dourados || ||  ||  || --- || -- || --- ||
 * || **2º** Curso linux-Dourados || || --- || -- ||  || -- || --- ||
 * || **3º** Curso Linux-Dourados || ||  || --- || --- || -- || --- ||
 * || **4º** Curso Linux- Dourados || ||  || --- ||  || --- || --- ||
 * || **5º** Curso Linux-Dourados || || --- || --- ||  || --- || --- ||